Yardıma mı ihtiyacınız var?
Çalışma Alanlarımız
Yeme bozuklukları, bireyin beslenme alışkanlıklarını olumsuz etkileyen durumları ifade eder.
Uyku bozuklukları, bireyin düzenli bir uyku düzenini sürdürmekte zorlanmasıyla ilişkilidir.
Kardeş kıskançlığı, aile içindeki dinamikleri olumsuz etkileyebilen bir durumdur.
Saldırganlık, bireyin öfke veya stresle başa çıkma mekanizması olarak ortaya çıkabilir.
Tırnak yeme, stres veya endişe durumlarıyla ilişkili bir alışkanlık olabilir.
Davranış bozuklukları, bireyin sosyal ve duygusal etkileşimlerini olumsuz etkileyen durumları ifade eder.
Fobiler, bireyin günlük yaşamını olumsuz etkileyen yoğun korku ve endişe durumlarıdır.
Kişilerarası ilişkilerde bozukluklar, bireyin sosyal etkileşimlerini olumsuz etkileyen durumları ifade eder.
Öğrenme güçlüğü yaşayan bireyler, eğitim ve gelişim süreçlerinde desteklenmeye ihtiyaç duyarlar.
Okul fobisi, çocuğun okula gitmekten duyduğu yoğun korku ve endişe durumlarıyla ilişkilidir.
Tuvalet alışkanlığı kazandırmak, çocuğun fiziksel ve duygusal gelişiminde önemli bir adımdır.
Okula uyum sorunları, çocuğun yeni bir ortama adapte olmakta zorlanmasıyla ilişkilidir.
Çocuklarda öfke problemleri, duygusal düzenin bozulmasına ve aile içi ilişkilerin zorlanmasına neden olabilir.
DEHB, dikkat eksikliği, hiperaktivite ve dürtüsellik belirtileriyle karakterizedir.
Özgüven sorunu, bireyin kendisiyle ilgili olumsuz bir değerlendirme yapmasına neden olabilir.
Kaygı bozuklukları, bireyin günlük yaşamını olumsuz etkileyen yoğun kaygı durumlarıdır.
Sosyal fobi, sosyal etkileşimdeki yoğun korku ve endişe durumlarıyla karakterizedir.
Yardıma mı ihtiyacınız var?
Çalışma Alanlarımız
Yeme bozuklukları, bireyin beslenme alışkanlıklarını olumsuz etkileyen durumları ifade eder.
Uyku bozuklukları, bireyin düzenli bir uyku düzenini sürdürmekte zorlanmasıyla ilişkilidir.
Kardeş kıskançlığı, aile içindeki dinamikleri olumsuz etkileyebilen bir durumdur.
Saldırganlık, bireyin öfke veya stresle başa çıkma mekanizması olarak ortaya çıkabilir.
Tırnak yeme, stres veya endişe durumlarıyla ilişkili bir alışkanlık olabilir.
Davranış bozuklukları, bireyin sosyal ve duygusal etkileşimlerini olumsuz etkileyen durumları ifade eder.
Fobiler, bireyin günlük yaşamını olumsuz etkileyen yoğun korku ve endişe durumlarıdır.
Kişilerarası ilişkilerde bozukluklar, bireyin sosyal etkileşimlerini olumsuz etkileyen durumları ifade eder.
Öğrenme güçlüğü yaşayan bireyler, eğitim ve gelişim süreçlerinde desteklenmeye ihtiyaç duyarlar.
Okul fobisi, çocuğun okula gitmekten duyduğu yoğun korku ve endişe durumlarıyla ilişkilidir.
Tuvalet alışkanlığı kazandırmak, çocuğun fiziksel ve duygusal gelişiminde önemli bir adımdır.
Okula uyum sorunları, çocuğun yeni bir ortama adapte olmakta zorlanmasıyla ilişkilidir.
Çocuklarda öfke problemleri, duygusal düzenin bozulmasına ve aile içi ilişkilerin zorlanmasına neden olabilir.
DEHB, dikkat eksikliği, hiperaktivite ve dürtüsellik belirtileriyle karakterizedir.
Özgüven sorunu, bireyin kendisiyle ilgili olumsuz bir değerlendirme yapmasına neden olabilir.
Kaygı bozuklukları, bireyin günlük yaşamını olumsuz etkileyen yoğun kaygı durumlarıdır.
Sosyal fobi, sosyal etkileşimdeki yoğun korku ve endişe durumlarıyla karakterizedir.